Aurélien Ragaigne

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• Type de publi. : Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
• Date de publi. : 01/01/2017
• Auteurs : Aurélien RagaigneCaroline Tahar
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722] Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers Centre de recherche en économie et management Institut de Gestion de Rennes - Institut d'Administration des Entreprises - Rennes

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Résumé : Ce livre d'exercices corrigés vous permet de pratiquer le Contrôle de gestion il vous met en situation d'appliquer les principes et les mécanismes fondamentaux appris dans votre Mémentos LMD, puis de vérifier leur bonne application.Les 64 exercices traités vous permettent d'aborder :l'ensemble des principes du contrôle de gestion, la gestion prévisionnelle et l'analyse des écarts, les tableaux de bord et le pilotage de la performanceles différents types de sujets proposés.Tous les exercices font l'objet de corrigés détaillés, expliqués et justifiés.Ils ont été concus pour permettre une bonne maîtrise des techniques et des concepts en contrôle de gestion dans une optique résolument tournée vers la prise de décision.Ces points forts sont : S'entraîner aux épreuves et de nombreux sujets présentés avec leurs corrigés, assortis de conseils de méthode pour savoir traiter avec pertinence les divers types de sujets susceptibles de « tomber » aux examens, à jour des récentes évolutions du contrôle de gestion

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 01/09/2016
• Auteurs : Aurélien Ragaigne
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722]
• Publié dans Gestion et management public [2012-...] le 26/07/2016

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Résumé : Cet article étudie la gestion des personnels des collèges en situation de double autorité à la fois, hiérarchique (provenant du Président du Conseil départemental) et fonctionnelle (via l’équipe de direction du collège). Notre travail vise à tenter de répondre à la question suivante : comment sont gérés les agents des collèges dans le cadre de cette situation de double autorité ? Ce sujet trouve un ancrage académique au travers des théories de la double contrainte et des tensions de rôles. A partir d’une méthodologie qualitative (entretiens semi-directifs auprès d’agents des collèges et de leurs autorités), nous centrons notre analyse autour des caractéristiques des dispositifs permettant de gérer les risques et les opportunités associés à cette situation de double autorité. Les données collectées montrent que la gestion d’une autorité partagée comporte des risques, sources de dysfonctionnements pour les organisations. A partir du concept d’ « espaces de discussion » développé par Mathieu Detchessahar, ce travail montre cependant que la mise en place de temps de discussion et de reconnaissance mutuelle permet de dépasser ce volet dysfonctionnel.

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Fichiers liés : 2016-10_GMP-trad.pdf

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• Type de publi. : Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
• Date de publi. : 01/09/2016
• Auteurs : Aurélien Ragaigne
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722]

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Résumé : Cet ouvrage se positionne comme un manuel de management dans les collectivités territoriales. Ces organisations publiques gèrent, en effet, de plus en plus d’activités suite aux lois de décentralisation successives, amenant les acteurs locaux à solliciter des compétences managériales spécifiques (ex. : finance, management des ressources humaines, comptabilité, contrôle de gestion, management des systèmes d’informations, gestion de projet). L’objectif du présent ouvrage est de synthétiser les principaux domaines du management des collectivités territoriales en tenant compte des évolutions récentes et des principaux débats d’actualité. L’ouvrage constitue une synthèse de préparation aux concours de la Fonction publique territoriale (concours interne et externe) de Rédacteur, d’Attaché ou d’Ingénieur territorial et ce quelles que soient les spécialités. Il permet de donner aux candidats les bases du management en vue des épreuves d’admissibilité et d’admission. Ces concours abordent régulièrement les aspects opérationnels et stratégiques du management au travers de thématiques organisationnelles, financières ou de gouvernance, par exemple lors des épreuves de notes de synthèse ou de composition. Vous trouverez d’ailleurs dans cet ouvrage plusieurs exemples de sujet nationaux de concours de la Fonction publique territoriale. Les étudiants en Licence et Master de droit, d’économie et de gestion publique y trouveront également une présentation claire et synthétique des principes du management des services publics. Enfin, ce livre sera utile à tout dirigeant territorial (élus, directeurs ou responsables de service) devant intégrer la dimension managériale dans sa pratique professionnelle en présentant les fondamentaux et des exemples de déploiement de pratiques dans les administrations locales.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 30/05/2016
• Auteurs : Larbi HasrouriAurélien Ragaigne
• Organismes : Laboratoire Orléanais de Gestion (1998-2011) Laboratoire Orléanais de Gestion (1998-2011)

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Résumé : Nous analysons dans cette recherche la question de l'autonomie et du contrôle des Etablissements Publics Locaux d'Enseignement (EPLE) à travers leurs activités financières et comptables. Sont interrogés dans cette étude, à la fois les équipes de direction des établissements ainsi que les autorités de tutelle et les financeurs (pris au sens large incluant les Rectorats et les collectivités territoriales). A partir d'entretiens semi-directifs structurés autour de la description des activités comptables, nous montrons que les aspects autonomie et contrôle des établissements ne peuvent être séparés. Cette articulation apparait au niveau de la mise en place des outils de gestion par le chef d'établissement où une autonomie est accordée à travers la mise en place de mécanismes de contrôle. De notre point de vue, le concept d' « accountability » permet de penser ce trait d'union entre ces aspects d'autonomie et de contrôle.

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Fichiers liés : soumission-06-04-2017_19-47-52.pdf

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• Type de publi. : Chapître d'ouvrage
• Date de publi. : 01/01/2016
• Auteurs : Aurélien Ragaigne
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722] Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 01/01/2016
• Auteurs : Aurélien Ragaigne
• Organismes : Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers Centre de recherche en gestion [EA 1722]
• Publié dans Comptabilité Contrôle Audit / Accounting Auditing Control le 28/10/2020

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Fichiers liés : 2015-12_CCA_livr.pdf

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 01/10/2015
• Auteurs : Aurélien Ragaigne
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722]
• Publié dans Politiques et Management public le 24/10/2020

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Résumé : Cette recherche étudie les pratiques de trois responsables municipaux de service d’accueil ayant été soumis à la demande de déploiement d’indicateurs de satisfaction des usagers. Malgré cette pression de la part de leurs hiérarchies, ces managers ont maintenu des pratiques de gestion permettant de collecter la perception des usagers mais ne donnant pas lieu à la production d’une mesure de la satisfaction. Loin d’être inactifs face à ces pressions, les responsables ont été amenés à renforcer leurs pratiques. Au-delà du constat de l’existence de pratiques de gestion sans mesure, cette recherche montre les intérêts de ne pas mesurer. Pour les managers étudiés, ces mécanismes facilitent à la fois l’interaction avec les acteurs impliqués et l’adaptation à la complexité de la gestion d’un service d’accueil.

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 01/01/2014
• Auteurs : Aurélien RagaigneEwan OiryAmaury Grimand
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722] Centre de recherche en gestion [EA 1722] Centre de recherche en gestion [EA 1722]
• Publié dans Comptabilité Contrôle Audit / Accounting Auditing Control le 28/10/2020

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Résumé : The purpose of the paper is to show that management tools have a dual dimension: they simultaneously constrain and empower people. To demonstrate this paradox, this article refers to studies from the research stream founded by Michel Foucault that highlight the mechanisms that enable control tools to constrain people. The link between knowledge and power plays a major part in this dynamic. This article links such research to that of Armand Hatchuel. Hatchuel extended the idea of the relationship between knowledge and power by showing that knowledge has two faces: it constrains, but through its reflexive dimension it also empowers employees. Knowledge enablesindividuals to develop new behaviors that they themselves define. On this conceptual basis, our article underlines that control tools contain both the dimensions of constraint and of empowerment. We compare two case studies that demonstrate this dual dimension. The data was collected longitudinally using observations, semi-directive interviews and documentary data. The first case study shows that a tool for competence evaluation, initially designed with a view to empowerment, also contains a dynamic of constraint. The use of this empowering tool produces new knowledge that transforms it such that it becomes more constraining. Conversely, the second case study shows how a satisfaction survey, originally directed towards constraint, produces new knowledge that empowers employees, enabling them to adopt new behaviors. This article shows that the dimensions of constraint and empowerment are present simultaneously in control mechanisms. These two dimensions should not be opposed; they co-exist. Analyzing the complexities of how they are related should enable managers as well as researchers to better understand the processes of setting up and transforming such control mechanisms

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Fichiers liés : CCA_202_0009_Ragaigne_Grimand_Oiry (1).pdf

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 31/05/2013
• Auteurs : Caroline TaharAurélien Ragaigne
• Organismes : Laboratoire d'économie et de management de Nantes Atlantique Centre de recherche en gestion [EA 1722]

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Résumé : L'analyse des services publics français témoigne de l'intérêt croissant porté à l'usager. Des outils de contrôle qualité s'y développent. Leur objectif est d'améliorer les prestations et de les adapter aux demandes des usagers. Cette recherche s'intéresse à la question suivante : comment sont intégrées les exigences des usagers au contrôle de la qualité des services publics ? La méthodologie mise en œuvre est fondée sur la collecte des perceptions des acteurs face au déploiement d'outils de contrôle qualité dans deux services publics locaux (restauration scolaire et transport). La recherche témoigne d'une évolution du contrôle de gestion et propose une vision élargie du contrôle de gestion qui ne se limite pas aux frontières de l'organisation et qui permet le dialogue avec l'usager.

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Fichiers liés : soumission-20-03-2013_17-17-18.pdf

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• Type de publi. : Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
• Date de publi. : 01/03/2013
• Auteurs : Aurélien Ragaigne
• Organismes : Centre de recherche en gestion [EA 1722]

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Résumé : Résumé: L'objectif de cet ouvrage est de synthétiser les principaux domaines du management des collectivités territoriales en tenant compte des évolutions récentes et des principaux débats d'actualité. Ce livre s'articule autour de six chapitres comportant une section introductive sur les principes du management puis cinq chapitres portant sur les compétences disciplinaires en management (finance publique, gestion des achats et du patrimoine, management des ressources humaines, politique d'information et de communication). Chaque sous-section comporte une fiche de synthèse portant sur un sujet d'actualité. Au total, une présentation synthétique, rigoureuse et pratique présentant les fondamentaux des pratiques managériales dans les collectivités territoriales - Candidats aux concours de la Fonction Publique Territoriale - Étudiants en Licence et Master de droit public et gestion - Dirigeants territoriaux (élus, directeurs ou responsables de service) devant intégrer la dimension managériale à leurs pratiques Aurélien Ragaigne , est Maître de conférences en Sciences de gestion à l'Université de Poitiers.

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