Adil AHARBIL

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 05/12/2025
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management

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Résumé : La mobilité internationale étudiante — en particulier vers la France — représente un investissementmassif en capital humain pour de nombreux Marocains ; au retour, ces diplômés confrontent leurs acquisaux marchés du travail nationaux. L’objectif de cette communication est d’expliquer comment et dansquelles conditions ce capital international se transfère en avantage professionnel, du point de vue desemployeurs. Nous mobilisons brièvement des données quantitatives (1 000 retours) pour documenterdeux repères centraux : délai d’accès au premier emploi et satisfaction professionnelle — les statistiquesmontrent qu’une première expérience réduit le délai d’attente et s’associe souvent à une meilleuresatisfaction à l’embauche, mais n’éclairent pas la réceptivité organisationnelle. Pour l’expliquer, l’études’appuie sur 100 entretiens semi-directifs menés auprès de dirigeants et DRH, couvrant multinationales,grandes entreprises, entités publiques/semipubliques et PME/entreprises familiales dans douze grandesvilles marocaines. Les employeurs identifient quatre logiques de traduction — activation du signal,neutralisation statutaire, hybridation sélective, contestation / coût–fit — qui se manifestent via routinesRH, procédures, modes de gouvernance, cultures organisationnelles et dynamiques clientèles. La naturedu poste et de la clientèle pèse fortement : les postes exposés à une clientèle étrangère ou des secteurs «prestige » (hôtellerie de luxe, santé) valorisent souvent les diplômés formés en France ; les entreprisesfamiliales, par crainte du coût d’acculturation ou de la déconnexion culturelle, hésitent davantage ; lesecteur public neutralise fréquemment la valeur par des procédures formelles. Enfin, si la qualité desdiplômés formés en France est généralement reconnue, l’insuffisante connaissance des codesmanagériaux marocains est souvent pointée comme un frein. La communication propose des leviersorganisationnels et RH et des pistes de politique publique pour améliorer la conversion effective desacquis internationaux.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 05/05/2025
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale

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Résumé : Le retour des diplômés marocains ayant étudié en France est souvent perçu comme un levier d'ascension sociale et d'amélioration de l'employabilité. Pourtant, cette transition est marquée par des disparités d'insertion, où un diplôme étranger seul ne suffit pas à garantir un accès facilité à l'emploi ni une rémunération plus élevée. Cette communication interroge le mythe de la supériorité automatique des diplômes français et analyse les facteurs clés influençant l'insertion des diplômés dans le marché du travail marocain. À partir d'une enquête nationale menée auprès de 1 000 diplômés marocains de retour au pays et d'une étude complémentaire auprès des employeurs, cette recherche met en évidence trois dynamiques centrales : 1. Le diplôme seul ne protège pas du chômage, notamment dans certaines disciplines où les opportunités sont limitées. 2. L'expérience professionnelle en France est un levier déterminant, améliorant l'accès à l'emploi et la rémunération. 3. Les employeurs marocains adoptent des critères différenciés selon les secteurs et la nature des entreprises (locales vs internationales), créant ainsi des inégalités d'insertion. En mobilisant les théories du capital humain et du signal, et en s'appuyant sur une analyse économétrique des déterminants de l'insertion et des niveaux de rémunération, cette étude apporte une lecture renouvelée des mobilités académiques et professionnelles.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 05/05/2025
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management

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Résumé : L’étude des intentions de retour post-études des étudiants marocains en France pose des défis méthodologiques, notamment dans l’accès aux répondants et la fiabilité des données. Cette communication s’appuie sur une enquête menée auprès de 1 154 étudiants marocains à Bordeaux, visant à analyser les facteurs influençant leur décision post-études, avec un taux de réponse de 74,5 %.Contrairement aux approches reposant sur un simple échantillonnage, notre enquête cible une population répondant à des critères stricts, garantissant ainsi une meilleure représentativité. L’éligibilité des répondants a été soigneusement vérifiée, incluant le motif d’arrivée en France exclusivement pour les études. L’un des principaux défis a été de mobiliser ces étudiants face à la saturation des enquêtes académiques. Pour y remédier, une approche mixte a été adoptée, combinant questionnaire en ligne et CAPI, avec le soutien d’associations étudiantes. La mobilisation des étudiants ciblés et l’implication d’établissements supérieurs ont été essentielles. Face à l’inefficacité des relances par e-mail, d’autres moyens ont été utilisés : interventions lors d’événements universitaires, rencontres culturelles et campagnes ciblées dans les résidences étudiantes et lieux fréquentés.Cette réflexion met en lumière les défis méthodologiques des enquêtes en sciences sociales et propose des ajustements pour améliorer la représentativité et la fiabilité des données sur la mobilité étudiante et la migration.

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• Type de publi. : Thèse
• Date de publi. : 10/09/2024
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management

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Résumé : La migration des étudiants marocains, notamment vers la France, reflète une volonté de surmonter les défis d’un marché du travail local souvent considéré comme défavorable aux diplômés marocains. Face à ces contraintes, ces étudiants choisissent une formation académique à l’étranger, particulièrement en France, dans l’espoir d’acquérir des compétences et une reconnaissance internationale susceptibles d’améliorer leurs perspectives professionnelles. Cependant, cette dynamique soulève la question de savoir dans quelle mesure un séjour en France, qu’il soit purement académique ou enrichi par une expérience professionnelle, contribue efficacement à leur employabilité et à leur intégration sur le marché local à leur retour. C’est dans ce cadre que s’inscrit cette recherche doctorale, qui explore le devenir professionnel des diplômés marocains ayant étudié en France avant de retourner au Maroc. Elle analyse leurs motivations, leurs expériences de retour et l’impact de cette migration sur leur intégration professionnelle. De plus, elle examine les intentions de retour des étudiants marocains encore en formation en France, en lien avec leurs projets post-études. Enfin, l’étude s’intéresse aux préférences des employeurs marocains pour les diplômés formés en France, afin de mieux comprendre l’adéquation entre les aspirations des étudiants et les attentes du marché marocain. Pour répondre à ces objectifs, la méthodologie adoptée repose sur l’analyse approfondie de données issues de trois enquêtes spécialement conçues pour cette étude. L’emploi combiné de méthodes quantitatives et qualitatives, incluant notamment l’analyse de discours, a enrichi la compréhension des dynamiques liées à l’employabilité des diplômés marocains. Les résultats obtenus révèlent que les perceptions individuelles des étudiants concernant les opportunités professionnelles dans leur domaine d’études et qualifications, tant dans le pays d’accueil que dans le pays d’origine, jouent un rôle déterminant dans leur décision de retourner au Maroc après leurs études. Le niveau d’attachement simultané au pays d’accueil et au pays d’origine influence également de manière notable les choix post-études. Par ailleurs, l’expérience professionnelle acquise en France après les études améliore significativement l’employabilité des diplômés, indépendamment de leur filière d’études. Toutefois, des disparités subsistent : les diplômés des autre sciences humaines et sociales (lettres , etc.) et des sciences fondamentales rencontrent davantage de difficultés de réintégration, tandis que ceux issus des filières d’économie, de gestion et d’ingénierie bénéficient d’une insertion professionnelle plus fluide au Maroc. Enfin, l’étude met en évidence l’importance des parcours académiques, des trajectoires professionnelles et des caractéristiques individuelles dans la réussite et l’employabilité des diplômés sur le marché du travail marocain. Elle démontre es employeurs marocains accordent une grande valeur aux diplômes universitaires obtenus en France, ainsi qu’à l’expérience professionnelle acquise dans ce pays. Cependant, des disparités dans les pratiques de recrutement sont observées, influencées par des éléments tels que le mode de gestion des entreprises (familial ou non) et la nature des relations avec les partenaires et clients (locaux ou internationaux). Ces constats révèlent la complexité des interactions entre les parcours internationaux des diplômés et les spécificités du marché local, offrant une perspective globale sur les défis de l’employabilité au Maroc.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 27/08/2024
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management

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Résumé : ans un contexte de mondialisation marqué par une forte mobilité étudiante (plus de 5 millions d’étudiants mobiles en 2022, dont environ 500 000 Africains), le Maroc compte près de 62 000 étudiants à l’étranger, et 55 % choisissent la France, en lien avec des proximités historiques. Cette dynamique soulève un enjeu central : ces étudiants envisagent-ils de rentrer au Maroc pour valoriser les compétences acquises, ou s’inscrivent-ils davantage dans une logique de fuite des cerveaux ? L’objectif de la recherche est d’identifier les raisons qui incitent les étudiants marocains à revenir au Maroc après leurs études en France, un sujet encore peu documenté, notamment pour les mobilités africaines. L’analyse se distingue en se concentrant sur la période post-études, et en examinant plus précisément le rôle des opportunités professionnelles (en lien avec les filières suivies en France et au Maroc) dans la décision de retour, au-delà des travaux pionniers de Douieb (1989) et Kail (2008). L’étude repose sur une enquête menée à Bordeaux auprès de 854 étudiants marocains inscrits dans l’enseignement supérieur, avec un taux de réponse de 75 %, garantissant une base solide. Les données sont analysées à l’aide d’une régression logistique, visant à estimer la probabilité d’intention de retour au Maroc, mesurée par une variable dichotomique (retour vs non-retour).

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 13/05/2024
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management

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Résumé : Dans le cadre de l'accroissement de la mobilité étudiante internationale, qui a vu plus de 5 millions d'apprenants traverser les frontières pour leurs études en 2022, le Maroc se distingue comme un contributeur notable à ce phénomène, particulièrement vers l'espace francophone. Cette recherche se penche sur les étudiants marocains en France, représentatifs de la mobilité Sud-Nord, pour analyser leurs motivations et leur inclination à retourner au Maroc ou à s'établir en France après leurs études. L'objectif est d'élucider comment les liens culturels et linguistiques entre le Maroc et la France influencent ces décisions, s'inscrivant dans une réflexion plus large sur la fuite des cerveaux et l'intégration des étudiants internationaux dans leur milieu d'accueil. Notre approche méthodologique combine enquête quantitative auprès de 854 étudiants marocains à Bordeaux et entretiens qualitatifs, offrant une vue d'ensemble sur leurs motivations et vécus. L'usage d'analyses de régression logistique évalue l'impact de divers facteurs sur leur choix de retour au Maroc ou de résidence en France post-études. Les contributions clés incluent une exploration des motivations derrière leur éducation en France et le dilemme entre retourner au Maroc ou y poursuivre leur carrière. L'étude met également en avant l'influence cruciale de la langue et de la culture françaises sur leur intégration et décisions futures.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 13/05/2023
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale

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Résumé : Cette communication analyse la rémunération des Marocains diplômés en France après leur retour au Maroc, à partir d’une enquête menée auprès de 1 000 diplômés. Les estimations par modèle logit ordonné montrent que l’expérience professionnelle acquise en France est un levier majeur d’accès à des niveaux de rémunération plus élevés au retour. Les résultats soulignent aussi le rôle central des employeurs dans la valorisation du capital humain international : certaines organisations reconnaissent davantage les compétences (méthodes de travail, standards, autonomie, soft skills) et l’« effet signal » du diplôme étranger, tandis que d’autres les valorisent peu. Enfin, des écarts persistent selon la discipline (avantage pour certaines filières, notamment l’ingénierie) et selon le type/secteur d’employeur, révélant une réception différenciée des parcours formés à l’international sur le marché du travail marocain.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 16/03/2022
• Auteurs : Adil Arnaud Aharbil
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale

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Résumé : Communication présentée le 16 mars 2022, ce travail analyse les déterminants des intentions de retour (ou de non-retour) des étudiants marocains en formation dans l’enseignement supérieur en France, à partir du cas de la métropole bordelaise. Les données proviennent d’une enquête administrée auprès de 1 154 étudiants ciblés, avec 854 répondants (soit 74 % de taux de réponse). L’analyse mobilise des modèles binaires (Probit/Logit) afin d’estimer l’effet de facteurs liés à la trajectoire académique (discipline et établissement de préparation du diplôme, niveau de diplôme visé, possession d’un diplôme obtenu en France) et à certaines caractéristiques individuelles (statut matrimonial, indice d’attachement à la France). Les résultats montrent que l’attachement à la France réduit significativement la probabilité de retour, de même que le fait d’être en union (marié/pacsé/en couple). Les étudiants en écoles d’ingénieurs et, plus largement, ceux inscrits dans des filières à fortes opportunités d’emploi en France (notamment sciences de l’ingénieur et santé) présentent une probabilité de retour plus faible. À l’inverse, viser un doctorat est associé à une probabilité de retour plus élevée.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 02/03/2020
• Auteurs : Adil Arnaud AharbilBadreddine Aboufarasse
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale Bordeaux sciences économiques

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Résumé : Cette communication analyse les déterminants de l’employabilité des jeunes diplômés dans la région marocaine de Souss-Massa, en portant une attention particulière à la valeur du diplôme obtenu en France après le retour au pays d’origine. À partir d’une enquête menée auprès de 30 entreprises (236 candidatures observées), l’étude mobilise des statistiques descriptives et une régression logistique (Logit/Probit) pour estimer la probabilité d’être recruté selon l’âge, le genre, le niveau d’études, le lieu d’obtention du diplôme, l’expérience professionnelle et le secteur. Les résultats indiquent que détenir un diplôme étranger (principalement français) augmente significativement les chances d’embauche. L’expérience professionnelle (stage ou emploi de primo-insertion) apparaît également comme un facteur déterminant de recrutement. De façon plus inattendue, le genre féminin est associé à une probabilité d’embauche plus élevée, possiblement liée à la structure sectorielle régionale (tertiaire/tourisme). L’article discute enfin les limites (taille et mode de tirage de l’échantillon, informations salariales incomplètes) et propose d’étendre l’enquête à d’autres régions et secteurs.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 27/05/2019
• Auteurs : Adil Arnaud AharbilMehdi Le Petit-Guerin
• Organismes : Laboratoire de Recherche en Management Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale

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Résumé : Cette étude analyse l’inadéquation formation–emploi chez les jeunes dans la région Afrique du Nord – Moyen-Orient, où la montée du chômage (au sens du BIT), du sous-emploi et du non-emploi coexiste avec une production croissante de diplômés. À partir de données portant sur le Maroc, la Tunisie, la Jordanie, l’Égypte et le Liban, elle évalue dans quelle mesure l’inadéquation constitue à la fois un facteur d’exclusion du marché du travail et un vecteur d’insatisfaction professionnelle pour les jeunes en emploi. Le travail mobilise, d’une part, des données de recensement marocain et des enquêtes emploi tunisiennes pour documenter le chômage des diplômés lié à la déconnexion entre systèmes éducatifs et productifs. D’autre part, il exploite des microdonnées OIT (2012–2015) auprès de plus de 25 000 jeunes (15–29 ans) pour mesurer le décalage formation/emploi et son lien avec la satisfaction au travail. Les résultats soulignent que la question doit être posée avant l’entrée sur le marché du travail et après l’insertion, dans des pays où les jeunes sont appelés à jouer un rôle central dans la dynamique économique future.

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