Jean-François SATTIN

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 01/01/2025
• Auteurs : Thanh Phuong DoanDidier ChabaudJean-François Sattin
• Organismes : LAB IAE Paris - Sorbonne LAB IAE Paris - Sorbonne Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 01/01/2024
• Auteurs : Than Phuong Doandidier chabaudJean-François Sattin
• Organismes : LAB IAE Paris - Sorbonne

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 01/01/2023
• Auteurs : Than Phuong DoanJean-François Sattin
• Organismes : LAB IAE Paris - Sorbonne Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 01/01/2023
• Auteurs : Didier ChabaudAline MattaJean-François Sattin
• Organismes : LAB IAE Paris - Sorbonne Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 01/01/2023
• Auteurs : Didier ChabaudAline MattaJean-François Sattin
• Organismes : LAB IAE Paris - Sorbonne

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 01/01/2023
• Auteurs : Didier ChabaudAline MattaJean-François Sattin
• Organismes : LAB IAE Paris - Sorbonne

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• Type de publi. : Chapître d'ouvrage
• Date de publi. : 11/01/2022
• Auteurs : Jean-François Sattin
• Organismes : Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Pôle de recherche interdisciplinaire en sciences du management

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• Type de publi. : Chapître d'ouvrage
• Date de publi. : 01/01/2022
• Auteurs : Jean-François SattinSophie Cros
• Organismes : Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 10/12/2021
• Auteurs : Jean-François Sattin
• Organismes : Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Pôle de recherche interdisciplinaire en sciences du management
• Publié dans RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme(s) & Entreprise le 30/10/2020

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Résumé : Cet entretien avec Marc Giget a été mené le 15 novembre 2021 par Jean-François Sattin sur le thème des mutations du management de l’innovation. Cet article en reprend les principaux échanges.

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 16/04/2021
• Auteurs : Jean-François SattinLéger-Jarniou Catherinedidier chabaudSylvie SammutAmandine MausNathalie Schieb-BienfaitMarie PfiffelmannPascale BrenetValérie FrançoisStéphane FoliardStéphanie LoupHedi YezzaFlorent PratlongCaroline VerzatBérangère DeschampsJulien De freymanCorinne PoroliSandrine EminL. AlexandreNathalie LametaJeremie RenoufErik Krieger
• Organismes : Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Université Paris Dauphine-PSL Groupe de Recherche en Gestion des Organisations Montpellier Research in Management Université de Montpellier Aix Marseille Université Centre d'Études et de Recherche en Gestion d'Aix-Marseille Laboratoire d'économie et de management de Nantes Atlantique Institut d'Économie et de Management de Nantes - Institut d'Administration des Entreprises - Nantes Labex Entreprendre École de Management de Strasbourg = EM Strasbourg Business School Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] Université de Lille COnception de l'ACTIon en Situation Laboratoire de Gestion et des Transitions Organisationnelles EDC Paris Business School Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Ecole Supérieure de Commerce de Paris Centre d'études et de recherches appliquées à la gestion SKEMA Business School Groupe de Recherche Angevin en Economie et Management Centre de droit des affaires et de gestion Università di Corsica Pasquale Paoli [Université de Corse Pascal Paoli] Institut Supérieur du Commerce de Paris Ecole des Hautes Etudes Commerciales
• Publié dans Revue Française de Gestion le 28/10/2020

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Résumé : To what extent resilience is a new training issue for students entrepreneurs? With more than 20 years of experience in entrepreneurship, the Academy for Entrepreneurship and Innovation (AEI) relied on its expertise, resources and networks to answer this question. The proposed approach leads us to questioning the formative scope of the educational tools and practices used to develop the resilience of students entrepreneurs, especially in the context of remote support that appeared with the Covid-19 crisis.

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