Stéphanie Chatelain-Ponroy

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 07/07/2016
• Auteurs : Stéphanie Chatelain-PonroyStéphanie Mignot-GérardChristine MusselinSamuel Sponem
• Organismes : Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action Institut de Recherche en Gestion Centre de sociologie des organisations (Sciences Po, CNRS) HEC Montréal

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Résumé : This paper, based on a quantitative study of the governance of universities in France, analyses the extent to which the use of performance metrics within our contemporary universities are transforming the collegial nature of the latter.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 24/06/2016
• Auteurs : Stéphanie Chatelain-PonroyStéphanie Mignot-GérardChristine MusselinSamuel Sponem
• Organismes : Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action Institut de Recherche en Gestion Centre de sociologie des organisations (Sciences Po, CNRS) HEC Montréal

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Résumé : This paper, based on a quantitative study of the governance of universities in France, analyses the extent to which the use of performance metrics within our contemporary universities are transforming the collegial nature of the latter.

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 01/06/2016
• Auteurs : Stéphanie Chatelain-PonroySophie Morin-Delerm
• Organismes : Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation
• Publié dans Accounting, Auditing and Accountability Journal le 24/10/2020

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Résumé : Purpose – The purpose of this paper is to study the issuance of sustainable development reports by French universities, based on two dimensions proposed by Ansari et al. (2010): extensiveness and fidelity. Design/methodology/approach – Three complementary data sources were used: an extensive literature review, exploratory interviews with sustainable development (SD) officers from French universities, and the four editions of the Responsible Campus Guide (Guide des Campus Responsables). The empirical data collected were then subjected to a dynamic multi-level analysis drawing on three theoretical frameworks. Findings – Four different profiles of universities appear, suggesting that the many isomorphic pressures exerted on universities influence the characteristics (extensiveness and fidelity) of their SD reports. Research limitations/implications – Further research is required to explore whether these findings are generalisable to business schools and universities in different contexts. Practical implications – This study will be of interest to other higher education institutions seeking to embark on a similar sustainability reporting track. It is also a way to observe the characteristics of SD reports, to analyse what and how first-time reporters communicate. Originality/value – This paper adds to existing research by focusing on a managerial innovation that is still relatively new in French universities. Its second contribution lies in its comparative approach introducing a distinction between early and later adopters of SD reporting. It also contributes to extending the existing theorisation of SD reporting.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 18/05/2016
• Auteurs : Stéphanie Chatelain-PonroyChristine MusselinStéphanie Mignot-GérardSamuel Sponem
• Organismes : Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action Centre de sociologie des organisations (Sciences Po, CNRS) Institut de Recherche en Gestion HEC Montréal

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Résumé : Ce travail s’intéresse aux conséquences des réformes portées par le nouveau management public et plus particulièrement aux tensions que ces réformes peuvent faire naître entre volonté de managérialisation et valeurs publiques. Une enquête par questionnaires menée auprès d’acteurs universitaires impliqués dans la gouvernance de leur établissement et confrontés aux récentes réformes centrées sur la performance nous permet d’étudier les liens entre l’attachement aux valeurs publiques et l’adhésion à la culture de la performance. Nos résultats montrent que l’adhésion au management par la performance présente une corrélation négative avec l’attachement à la nature publique de l’université et que les caractéristiques des répondants (statut, fonction, réputation…) expliquent largement leurs attitudes à l’égard de ces deux notions.

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• Type de publi. : Chapître d'ouvrage
• Date de publi. : 01/12/2015
• Auteurs : Philippe EynaudStéphanie Chatelain-PonroySamuel Sponem
• Organismes : IAE Paris - Sorbonne Business School Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action HEC Montréal

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Résumé : Une analyse quantitative réalisée en 2010 auprès de plus de 2 000 associations a permis de dresser le premier panorama général des modes de gouvernance associatifs en France. Ce chapitre en rend compte en mettant au jour une typologie des formes de gouvernance.

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 19/05/2015
• Auteurs : Marie BoitierStéphanie Chatelain-PonroyAnne RiviereStéphanie Mignot-GérardChristine MusselinSamuel Sponem
• Organismes : toulouse business school research center Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action toulouse business school research center Institut de Recherche en Gestion Centre de sociologie des organisations (Sciences Po, CNRS) HEC Montréal

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Résumé : L’objectif de ce papier est de repérer les dispositifs de pilotage, les structures organisationnelles et instrumentales du nouveau management public mis en oeuvre dans les universités. Nous analysons la cohérence et les limites des packages de contrôle à l’oeuvre (Malmi & Brown, 2008) et mettons en évidence dans ce cadre les difficultés auxquelles les universités ont à faire face pour assurer un réel contrôle de gestion. Nous cherchons en particulier à répondre à la question de recherche suivante : Dans quelle mesure l’évolution des dispositifs de pilotage de la performance participe-t-elle à un changement organisationnel cohérent des universités ? Nous mobilisons pour ce faire une étude de cas approfondie, menée sur la période 2007-2013, et une enquête par questionnaires adressée en 2011 à l’ensemble des personnes occupant des responsabilités de gouvernance au sein des universités françaises. Nos résultats montrent que les cinq dimensions constitutives des systèmes de contrôle présentent des disparités qui peuvent expliquer les difficultés rencontrées par les universités à structurer leurs dispositifs de pilotage de manière cohérente.

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Fichiers liés : Le nouveau management public dans les universités françaises - un puzzle doctrinal encore mal articule en pratiques.pdf

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• Type de publi. : Chapître d'ouvrage
• Date de publi. : 01/05/2015
• Auteurs : Stéphanie Chatelain-PonroyPhilippe EynaudSamuel Sponem
• Organismes : LIRSA. Centre de recherche en comptabilité Groupe de Recherche en Gestion des Organisations HEC Montréal

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Résumé : This paper explores the respective roles of the board and the General Assembly in the governance process of civil society organisations. Based on a quantitative survey of 715 French CSOs, the authors propose a typology of CSO governance styles that reflects a broad view of governance. The results show that next to the conventional board-based governance style, other styles exist: control-based governance, participative governance, General Assembly-based governance. The research confirms the importance of the General Assembly in CSO governance and suggests that the different governance bodies can specialise in different roles.

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• Type de publi. : Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
• Date de publi. : 01/01/2015
• Auteurs : Alain BurlaudStéphanie Chatelain-PonroyClaude J. Simon
• Organismes : LIRSA. Centre de recherche en comptabilité LIRSA. Centre de recherche en comptabilité LIRSA. Centre de recherche en comptabilité

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• Type de publi. : Article dans une revue
• Date de publi. : 01/01/2015
• Auteurs : Alain BurlaudStéphanie Chatelain-Ponroy
• Organismes : Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l'action LIRSA. Centre de recherche en comptabilité
• Publié dans Economie et Management le 13/12/2007

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Résumé : Le contrôle de gestion est né dans de grandes entreprises américaines au cours des années 20 et a été théorisée dans les années 60 par R.N. Anthony, professeur à la Harvard Business School. Ses fondements théoriques et les techniques qu’il mobilise ont donc été conçus en premier lieu pour les entreprises privées et pour l’industrie. Est-il pour autant adapté aux organisations publiques ? Est-ce une gageure de vouloir l’y transposer ?

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• Type de publi. : Communication dans un congrès
• Date de publi. : 11/12/2014
• Auteurs : Stéphanie Chatelain-PonroyStéphanie Mignot-GérardChristine MusselinSamuel Sponem
• Organismes : LIRSA. Centre de recherche en comptabilité Institut de Recherche en Gestion Centre de sociologie des organisations (Sciences Po, CNRS) HEC Montréal

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Résumé : This study analyzes academics’ values in relation with the reforms led in the public sector of higher education. We claim that studying values/attitudes in a given field is critical to anticipate future institutional changes (Greenwood and Hinnings, 1996), since they are often precursors of concrete practices and behaviors (Campbell, 1963; Summers, 1970). As the reforms of higher education led recently in France have stressed the notion of “performance” – present both in the NPM and Neo-Weberian narratives –, we investigate to what extent the adhesion to a culture of performance is compatible with the maintenance of the commitment to the university “publicness” (Bozeman, 2007) – which is antithetical to the ideology promoted by NPM. In addition, investigating the robustness of university publicness contributes to the debate upon the transformation of public servants’ values.

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